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青青子衿的博客

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二胎时代,别忘了大宝也是宝

2017-5-25 14:53:49 阅读35 评论2 252017/05 May25

       二宝如约到来,家里各种忙乱交集,也各种快乐合奏。

       大人的目光都集中到了这个小玩意儿身上,因为她饿了哭,尿了哭,她一发出声音就是紧急命令,好几个人都围着她转悠,有时还得使唤大宝:拿点水来,递块尿布来,……过来跟妹妹玩会儿吧,大人就跟防贼似的:别碰着她,说话小点声……

       有时大宝就悻悻地走了,有人知道她心里什么滋味吗?妈妈都忘了想一小下下了,只是觉得,大宝怎么不如以前懂事了。

       以前周日去城里学乐器都自己坐车去的,现在老想让开车送,小妹妹在

作者  | 2017-5-25 14:53:49 | 阅读(35) |评论(2) | 阅读全文>>

罗尔的无耻到底是谁纵容出来的?(转)

2016-12-7 15:39:37 阅读17 评论2 72016/12 Dec7

电视上主持人问罗尔为何不卖房救女,罗尔的回答真是挺有意思:一套房子要留给儿子,一套是老婆名下的,一套要留给自己养老用,所以不能卖。可以这样理解吗,治女儿的病排在儿子之后、老婆之后、养老之后,位居第四。这事只能靠网上那些没房租房的傻子们认捐了,是这回事吧?

他说文人靠卖文很正常,不借女儿的病,他写文章要能火不早就火了吗?写作没错,卖文章也没错,但是大家买文章根本不是因为你的文章价值,而是同情心。你这是卖文吗?你这是卖惨!用网友的话说,你瞅瞅自己写的文章,也就初中水平,那文采配得稿费吗?大家打赏还不是冲你说的家里没钱每天还要上万医疗费?

作者  | 2016-12-7 15:39:37 | 阅读(17) |评论(2) | 阅读全文>>

和孩子建立亲密关系

2016-9-24 10:45:04 阅读9 评论0 242016/09 Sept24

         有些父母常常抱怨自己家的熊孩子如何让人头痛,却很少考虑孩子为什么这么熊?
         每遇到这样的谈话,我就会问:你和孩子的关系如何?得到的回答一般是:不好,很糟糕……看来他备受无奈和焦虑的折磨。孩子的成长密码就藏在期间,是糟糕的亲密关系造就了熊孩子,所以从孩子的特点和差异来看,是否建立良好的亲密关系,对孩子真的很重要。
         有人会说,建立亲密关系是自然而然的事情,仔细想来,确实最难的,而且,有意识的对“自然而然”的东西的关注是非常有价值的投资。
        健康的亲密关系体现在你们之间一般相处愉快,遇到

作者  | 2016-9-24 10:45:04 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

 近两年,在课程改革深化中,有一个概念比较流行,不少研究机构和学校、不少校长和教师都在对其进行探索,这个概念就是班本课程。应当承认,班本课程还没有在课程理论中“登堂入室”,其科学性还没有得到论证;在课堂实践中,其规范性还没有被真正建立起来,一系列问题尚处在探索阶段。用朦朦胧胧、若明若暗来描述它是比较恰切的。因此,班本课程常常被质疑,使用者、实践者也往往很困惑,会产生一些疑虑。有质疑是正常的,问题在于如果质疑和疑虑不解决,班本课程的探索就难以深入。经过合理的研究,笔者认为:班本课程有其存在的必然价值,我们应该对班本课程进行准确定位与有效开发。

作者  | 2016-9-23 8:34:46 | 阅读(45) |评论(0) | 阅读全文>>

人必自侮然后人侮之

2016-9-20 17:04:01 阅读44 评论0 202016/09 Sept20

           近日,读岳南的《南渡北归》,其中一处引用孟子的话:“人必自侮然后人侮之。”深以为然。

          《弃北大入内阁》,讲的是北大校长蒋梦麟在1945年6月答应就职国民党行政院秘书长,为北大师生唾弃。因按蒋廷黻的解释“行政院是中国最高的行政单位,由于蒋委员长兼任院长,所以需要秘书人员辅佐他。”“公文往往由秘书长或处长念给院长听。”“当花发斑白的蒋梦麟低头躬背,小心谨慎地向一个小自己差不多十岁的晚生宋子文诵读文件时,情何以堪?此举真是应了孟子那就名言“人必自侮然后人侮之”。

作者  | 2016-9-20 17:04:01 | 阅读(44) |评论(0) | 阅读全文>>

等等吧

2015-9-8 10:57:24 阅读48 评论3 82015/09 Sept8

          家有小女初长成,快一米七的个子了,还是圆圆的肉嘟嘟的小脸,可爱得有些滑稽。她曾自己调侃自己:“妈,猜个谜语吧!我的脸——打中国的一个城市。”半天没猜出,她谦虚的说:“太原。”哈哈哈!我的气虚症状全是被她笑出来的。

         不再当跟屁虫了,即使出去吃饭。以前可不是这样,要是出去吃饭不带她就是对她最大的惩罚,正像她自己说的:怎么也得对得起自己的嘴。这么多年,为了那颗吃货的心,她是看得了黑脸,听得了训话,当得了跑堂。饭桌间练就了察言观色、低眉顺眼、讨好卖乖的本领。总而言之一句话,只要给吃,怎么都行!可是,不知从什么时候开始,不再跟着蹭饭了,即使是主动邀请。刚开始以

作者  | 2015-9-8 10:57:24 | 阅读(48) |评论(3) | 阅读全文>>

[转自王开东老师的博客]老师的一份排名差点毁灭了世界

2015-5-14 15:48:34 阅读150 评论0 142015/05 May14

老师的一份排名差点毁灭了世界

网上流传着一张著名的毕业照。

一个糟糕的老师采取了一个常见的蠢办法:在毕业照中,按照成绩排名来给学生设定座位。

优秀学生紧靠校长和老师,坐在前排,聚光灯聚焦的地方;差生远离校长和老师,蜷缩在后排和角落之中。

这张毕业照之所以大名鼎鼎,乃是因为其中两个迥然不同的孩子。一个好孩子坐在校长旁边,意气风发,目光清澈。还有一个11岁的差生,站在最后一排,两臂交叉,吊儿郎当,愤愤不平。

作者  | 2015-5-14 15:48:34 | 阅读(150) |评论(0) | 阅读全文>>

你身边总有些特殊的孩子

2014-6-20 11:10:49 阅读168 评论0 202014/06 June20

       你身边总有些特殊的孩子。

       楼前的空地上,行走着的路队中,打扫卫生的场景里,你会看到这样的孩子,他们也没什么特别,只是永远是自己一个人。好像没有人和他们追跑打闹,没有人和他们窃窃私语,没有人跟他们争执理论,没有人和他一起做一件工作……他们也穿着校服,也背着书包,但是小小的身体找不到着落,目光所及之处写满落寂。

      学校,同龄人如此密集的地方,他们也没有同伴。

       是什么使他们显得这样与众不同,每次遇到他们,我总会多看两眼。

 

作者  | 2014-6-20 11:10:49 | 阅读(168) |评论(0) | 阅读全文>>

乘着你的幸福滋味

2014-6-19 14:50:39 阅读188 评论9 192014/06 June19

         晓彤的文字轻轻巧巧,常常记录开心快乐烦恼困惑,细细碎碎,挑挑拣拣,幸福满地。

         那两幕温情的画面,像一轮弯月,打捞起我心底尘封已久的回忆。

         那一年,我离开了带了三年的班级,至今谴责自己,没有提前跟小家伙们打个招呼,让他们小小的心灵突然面对离别。可  能是自私吧,怕影响了自己的什么,呵呵。

         那60个孩子中有个小馒头男孩,小小的身体,大大的脑袋,明亮的眼睛,挺沉稳的,常常问我一些未来的事情,我回答不出来,但是他还是和我一起坐在教室前面的台阶上,向远处望去。

         有个胖乎乎的小女孩,叫金慧,长大了一定是个善解人意的小女人,那时候,我身体不好,上完课就坐在讲台上休息,有时很疲惫的样子

作者  | 2014-6-19 14:50:39 | 阅读(188) |评论(9) | 阅读全文>>

细读冉云飞(二)

2014-6-17 8:38:54 阅读100 评论0 172014/06 June17

       (一)和(二)之间隔了好久,那是冉云飞喜欢把人的思绪和思路拉长,铺满他的思想。

        第一章里,他批评了中国的父母和中国式的家庭教育。他说:“受教育的应该是父母;不会做父母的中国人……”

        “在中国,做父母的在不择手段、变态成功学的引诱下,把自己在生活中的不安全感悉数转嫁给子女,把社会上的残酷竞争放大,只考虑子女出人头地,最终给孩子带来了一系列难以避免的心理负担和隐藏的性格缺陷,甚至埋下了许多暂时不为人知的身心疾患,从而最终用“爱”来扼杀了他们的人生幸福。”冉云飞说起这些总是难掩饰内心的激愤:应该受教育的、受批评的乃至受法律惩处的就是有些父母。

作者  | 2014-6-17 8:38:54 | 阅读(100) |评论(0) | 阅读全文>>

【摘】享受“读书”

2014-5-31 15:43:21 阅读121 评论0 312014/05 May31

          《人民教育》2014.8卷首语刊发的是北京师范大学中文系教授陈平原的《享受“读书”》,立刻羡慕起了教授关于读书的理解,全文敲下来,与大家共享“读书”。

                                                             享受“读书”

          随着九年义务教育的普及,“读书识字”已不再是我们的目标,需要加倍努力的,是如何营造“书香社会”“书香校园”。在这个过程中,各种激动人心的口号,逐渐失去了效应;不要说“”“”显得虚妄,就连学士、硕士、博士学位,也都只是“而已”而已。这个时候,以平常心面对,读书的美丽方才真正呈现出来。

        读书本事平常事,若刻意拔高,说得神乎其神,效果反而不好

作者  | 2014-5-31 15:43:21 | 阅读(121) |评论(0) | 阅读全文>>

可能,女儿缺了这一课

2014-5-28 18:18:00 阅读148 评论3 282014/05 May28

       

        2013年 的《小学语文教师》增刊很耐读,给了小语界的童话王子周益民做了个特写,今天重新翻阅,对于童话在儿童成长过程中作用有了新的认识。

        什么是童话?日本学者上笙一郎说:“所谓童话,是指将现实生活逻辑中绝对不可能有的事情,依照‘幻想逻辑’,用散文的形式写成的故事。”

        周益民说:“童话是永恒童心孕育的奇葩,童话世界就是童心世界,童话精神就是儿童精神。”

        看来,儿童成长是要走过一段童话的丛林的。

        有次有幸听到了著名心理学家陈默关于儿童心理的报告,自我感觉还挺好的,做母亲的该给孩子什么基本都做到了,大的遗憾还真没有。女儿总体来讲,不是很优秀,还是比较全面的。但有一点让人不

作者  | 2014-5-28 18:18:00 | 阅读(148) |评论(3) | 阅读全文>>

[转]让孩子的童年看见风景

2014-5-19 12:00:10 阅读129 评论0 192014/05 May19

转自孙仕满的教育博客

让孩子的童年看见风景

田保华

一个人经历一个什么样的心路历程,就会有一个什么样的价值判断,就会表现出与他的价值判断相一致的行为。(这就是教师被称之为灵魂工程师最根本的原因,在陪伴孩子成长的过程中,可以潜移默化的影响他一生的价值取向和行为准则,从这个角度来看,教师的作用确实伟大)一个孩子12年的求学之路,我们应该让他对学习生活有一种什么样的体验和感受?让他对学校、对教师形成什么样的情感态度价值观?我们的动机、行为与期待的结果是不是一致?这是我们应该认真思考和解决的重大命题。

 俗话说“养鱼养水,养树养根,养人养心”。“养心”是教育的本质所在,教育就是“以心灵感应心灵”的过程,教育应该回归到孩子们的心灵深处。一个人求学的过程,应该是一个情感不断愉悦、精神不断富足、灵魂不断升华的过程。

作者  | 2014-5-19 12:00:10 | 阅读(129) |评论(0) | 阅读全文>>

[转]夏日里的一抹清凉

2014-5-19 9:48:11 阅读110 评论4 192014/05 May19

        转自晓彤的博客

        这周又发生了好多让我感动不已的事情,但最让我迫不及待想记录下来的不是我们班英语考满分的越来越多,也不是学生争先恐后回答问题的学习气氛,而是一个特别的孩子送了我两个特别的甜瓜的故事。

      这个孩子叫李正通,从我当班主任的那天起,这个高高胖胖,眼睛躲躲闪闪,单独坐在第一排的孩子就引起了我的注意。接着,每天的午饭,这孩子都会自己悄悄的从书包里拿出妈妈准备的爱心午餐,虽然米饭因为时间的缘故变得冷却,饭盒里的饭菜也只是简单的火腿肠和鸡蛋,可从小没吃过妈妈做的早餐的我,还是

作者  | 2014-5-19 9:48:11 | 阅读(110) |评论(4) | 阅读全文>>

细读冉云飞(一)

2014-5-17 9:57:31 阅读129 评论3 172014/05 May17

       给你爱的人以自由,标题赫然,在挑战什么吗?是宣告什么吗?

       作者问,我们在说爱自己的孩子的时候,我们知道自己在说什吗?真的没有想过这个问题,也许很多父母都没有想过,尽管说爱的时候说得理直气壮。作者给出了大卫.艾尔凯特所说的一句话:“无论一个人的生活环境如何,当好父母,最基本的是要给孩子两样东西:根和翅膀。”

       根是什么,就是真正的家庭之爱,什么是真正的家庭之爱?那就是父母给孩子快乐,无条件的接纳孩子,换言之,不管子女出色与否,我们都要爱他们,接纳他们,不以势力的眼光看待自己的子女,要彻底抛弃养儿防老、光宗耀祖的家庭育子观念。

作者  | 2014-5-17 9:57:31 | 阅读(129) |评论(3) | 阅读全文>>

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